Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

Обязательные экзамены: русский язык и математика (на базовом или профильном уровне на выбор). Результаты этих экзаменов не влияют на оценки в аттестате, но в случае несдачи обязательных экзаменов аттестат не выдается.

Экзаменов по выбору можно сдавать любое количество, даже 0, на получение аттестата и оценки в нем результаты экзаменов по выбору не влияют.
 

Контакты по вопросам ГИА-11:

Школа: 260-00-19
Ответственный: Илюшина Ирина Николаевна
Адрес электронной почты: sch135@mailkrsk.ru

"Горячая линия" ЕГЭ в Красноярском крае 8(391)246-00-29
Красноярский Центр оценки качества образования (ЦОКО): coko24.ru

Минимальные баллы в 2024 г для поступления в вузы:
→ Русский язык - 36
→ Математика - 27
→ Информатика - 40
→ Биология - 36
→ История - 32
→ Химия - 36
→ Иностранные языки - 22
→ Китайский язык - 22
→ Физика - 36
→ Обществознание - 42
→ Литература - 32
→ География - 37

Для получения аттестата:
→ Русский язык - 24
→ Математика - 27
→ Математика база - 3(оценка)

Документ: 4ege.ru/novosti-ege/57885-min....

Согласно Порядка проведения государственной итоговой аттестации по ОП СОО (глава 3 п.9, п.11) к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по ОП СОО не ниже удовлетворительных).

Заявление на ЕГЭ подается до 1 февраля в организацию, осуществеляющую образовательную деятельность, в которой обучающий осваивал ООП СОО.

Образец заявления и Образец согласия на обработку персональных данных

Образец заявления на итоговое сочинение/изложение (подается не позднее, чем за 2-х недели до написания итогового сочинения)

Итоговое сочинение проводится в первую среду декабря – 6 декабря 2023 года. Дополнительный срок 1 (первая среда февраля) – 7 февраля 2024 года, дополнительный срок 2 –10 апреля 2024 года. Зачёт за сочинение является обязательными условием допуска к государственной итоговой аттестации (ЕГЭ).

Регистрация обучающихся  проводится в своей образовательной организации — не позднее чем за 2 недели до сочинения (изложения).

Письмо Рособрнадзора от 30.11.2022 № 04-444

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению

Согласно указанному Порядку к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательным программам среднего общего образования не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение).

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования проводится для обучающихся 11 классов, экстернов. Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

Заявление на участие в итоговом сочинении подается выпускником текущего года в образовательную организацию не позднее 2 недель до написания сочинения.

С результатом сочинения можно ознакомиться в образовательной организации, где выпускник писал сочинение. Максимальный срок проверки – 7 дней.

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9), является обязательной.

Обязательные экзамены: русский язык и математика. Помимо этих предметов необходимо сдать еще 2 предмета по выбору учащегося. Результаты всех этих экзаменов влияют на оценки в аттестате, в случае несдачи экзаменов аттестат не выдается.

Учащиеся с ОВЗ (особыми возможностями здоровья) и учащиеся-инвалиды могут сдавать ГИА-9 в формате ГВЭ. В этом случае обязательными предметами являются русский язык и математика, предметы по выбору можно не сдавать.

Контакты по вопросам ГИА-11:

Школа: 260-00-19
Ответственный: Илюшина Ирина Николаевна
Адрес электронной почты: sch135@mailkrsk.ru

Красноярский Центр оценки качества образования (ЦОКО): coko24.ru

Согласно Порядка проведения государственной итоговой аттестации по ОП ООО (глава 3 п.9)

К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных).

Выбранные обучающимся учебные предметы, форма (формы) ГИА (для обучающихся в случае, указанном в пункте 8 настоящего Порядка) и язык, на котором он планирует сдавать экзамены (для обучающихся, указанных в пункте 6 настоящего Порядка), указываются им в заявлении, которое он подает в образовательную организацию до 1 марта.

Образец заявления-2024

Уважаемые учащиеся 9 классов!

В соответствии с  Письмом Рособрнадзора от 22.11.2022 № 04-435 и  Рекомендациями по организации и проведению итогового собеседования  в 2023 году обязательным условием для допуска к ГИА (государственной итоговой аттестации) является «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Подать заявление на участие в итоговом собеседовании необходимо заместителю директора по УВР И.Н. Илюшиной (методический кабинет) в МАОУ СШ № 135 до 25 января 2024 года. (бланк заявления) Экстерны подают заявление в образовательную организацию по своему выбору.

— Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году. Приложение к письму Рособрнадзора от 20.10.2023 № 04-339 (в формате PDF)

— Приказ МО КК «О проведении итогового собеседования по русскому языку в Красноярском крае в 2024 году» от 12.01.2024 № 14-11-05 (в формате PDF)

— Приказ МО КК «Об утверждении порядка проведения и порядка проверки итогового собеседования по русскому языку как условия допуска к ГИА-9 в Красноярском крае» от 09.01.2024 № 1-11-04 (с приложениями в формате PDF)

— Приказ МО КК «Об определении минимального количества баллов, полученных обучающимися с ОВЗ, за ИС для выставления оценки «зачет» от 12.01.2024 № 13-11-05 (с приложением в формате PDF)

— Порядок проведения ГИА-9 (утвержденный приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора № 232/551 от 04.04.23) (в формате PDF)

Само собеседование будет проводиться в школе  14 февраля 2024, дополнительные сроки 13 марта 2024 года, 15 апреля 2024 года.

Результат собеседования оглашается в школе не позднее дня, следующего за днем поступления сводных результатов итогового собеседования в РЦОИ из федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся.

Демоверсия ИС, спецификация

Критерии оценивания устных ответов, а также методическими рекомендациями ФГБНУ «ФИПИ» по оцениванию устных ответов

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

Демоверсии ВПР

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.